“开云手机版官方下载”我校2013-2014学年第二学期辅导员职业能力大赛圆满结束
为大力推展我校辅导员职业化、专业化发展，更进一步提高辅导员的职业能力、专业素养和工作水平，考核2013级辅导员和2013年新入职辅导员对学生基本信息的掌握情况及工作技巧运用能力，2014年4月18日上午，党委学生工作部在我校国际会议厅举行了“2013-2014学年第二学期辅导员职业能力大赛”。本次比赛分成博文文学创作、情景测试和即兴演说三个环节。博文文学创作使用闭卷、笔试的方式展开，主要实地考察辅导员运用网络积极开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。
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本文摘要：为大力推展我校辅导员职业化、专业化发展，更进一步提高辅导员的职业能力、专业素养和工作水平，考核2013级辅导员和2013年新入职辅导员对学生基本信息的掌握情况及工作技巧运用能力，2014年4月18日上午，党委学生工作部在我校国际会议厅举行了“2013-2014学年第二学期辅导员职业能力大赛”。本次比赛分成博文文学创作、情景测试和即兴演说三个环节。博文文学创作使用闭卷、笔试的方式展开，主要实地考察辅导员运用网络积极开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。
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为大力推展我校辅导员职业化、专业化发展，更进一步提高辅导员的职业能力、专业素养和工作水平，考核2013级辅导员和2013年新入职辅导员对学生基本信息的掌握情况及工作技巧运用能力，2014年4月18日上午，党委学生工作部在我校国际会议厅举行了“2013-2014学年第二学期辅导员职业能力大赛”。本次比赛分成博文文学创作、情景测试和即兴演说三个环节。博文文学创作使用闭卷、笔试的方式展开，主要实地考察辅导员运用网络积极开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。
情景测试拒绝辅导员根据电脑随机得出的学生照片信息，较慢精确地问出有学生的姓名、专业、班级、寝室号、政治面貌、兼任学生干部职务、否有贷款、自学情况、奖惩情况、家庭住址等十项基本信息。主要实地考察辅导员老师对自己所带学生基本信息的掌握情况。
即兴演说环节，拒绝每位辅导员现场提取演说题目，打算10分钟之后已完成3分钟的即兴演说。演说内容主要环绕学生日常工作所牵涉到到的会议或活动动员、致词、总结等讲话内容，主要实地考察辅导员语言表达能力、逻辑思维水平和临场应变能力等。
17位运动员经过2天3个环节的较量，最后票选出有一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。我校2013-2014学年第二学期辅导员职业能力大赛的顺利举行，既是对2013级辅导员和2013年新入职辅导员工作水平和个人能力的一次检验，也是对整个辅导员队伍的一个激励和鼓舞。
今后，我们将更进一步拓展思路，不断创新，更进一步提高辅导员的职业化、专业化水平，使我校的辅导员队伍建设大大迈进新的台阶。
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